London School Of Economics (LSE) rozpoczyna kurs „Technokracja 1914-1945”

Profesor Alexander Nützenadel

Ten kurs jest dostępny na studiach magisterskich z historii Azji i międzynarodowej (LSE i NUS), magisterskich z historii nowożytnej, magisterskich z imperiów, kolonializmu i globalizacji, magisterskich z historii stosunków międzynarodowych, magisterskich ze spraw międzynarodowych (LSE i Uniwersytet Pekiński), mgr inż. w historii międzynarodowej i Azji, magister historii międzynarodowej i światowej (LSE i Columbia) oraz magister teorii i historii stosunków międzynarodowych. Ten kurs jest dostępny za zgodą jako opcja zewnętrzna dla studentów innych programów, w których pozwalają na to przepisy.

Kurs bada relacje technokracji, inżynierii społecznej i polityki w okresie dwóch wojen światowych. Wojny przemysłowe, konflikty społeczne i niestabilność gospodarcza doprowadziły do ​​tego, że naukowcy i eksperci techniczni zyskali silne wpływy polityczne. Pojawienie się technokracji oznaczało jednak coś więcej niż znalezienie „technicznych” rozwiązań problemów społecznych i gospodarczych. Wiązało się to z fundamentalnym kryzysem demokracji parlamentarnej i pojawieniem się ruchów autorytarnych. Zarówno reżimy faszystowskie, jak i socjalistyczne przyjęły koncepcje technokratyczne w celu poprawy efektywności gospodarczej i kontrolowania konfliktów społecznych. Jednak w czasie Wielkiego Kryzysu ruchy technokratyczne zyskały również popularność w społeczeństwach demokratycznych, zwłaszcza w Stanach Zjednoczonych w okresie „Nowego Ładu”. Kurs łączy metody historii porównawczej i transnarodowej. Chociaż technokracja była powiązana z państwem narodowym i często szła w parze z koncepcjami autarchii gospodarczej, istniały silne tendencje transnarodowe i transfery transgraniczne. Ponadto spojrzymy na ten temat z perspektywy różnych poddyscyplin historycznych (m.in. historii politycznej, historii gospodarczej i społecznej, historii nauki i techniki). Podczas seminarium omówione zostanie także dziedzictwo technokracji i jej odrodzenie w ostatnich debatach i praktykach politycznych.

20 godzin seminariów w MT.

W szóstym tygodniu semestru Michaelmas odbędzie się tydzień czytania.

Szkoła ma na celu prowadzenie osobistych seminariów, w zależności od okoliczności, z pewnymi świadczeniami online w razie potrzeby.

Jeden esej (2000-2500 słów) w semestrze Michaelmas.

• William E. Akin, Technokracja i amerykański sen: Ruch technokratów, 1900-1941, Berkeley: University of California Press, 1977
• Patricia Clavin, Zabezpieczanie gospodarki światowej: odrodzenie Ligi Narodów 1920-1946, Chicago i Londyn: University of Chicago Press, 2013.
• Sabine Clarke, „Technokratyczne państwo imperialne? The Colonial Office and Scientific Research, 1940-1960”, w XX-wiecznej historii brytyjskiej, tom. 18, nie. 4, Oxford: Oxford University Press, 2007, s. 453-80.
• Antonio Costa Pinto, „Faszyzm, korporacjonizm i tworzenie instytucji autorytarnych w międzywojennych dyktaturach europejskich”, w Rethinking Fascism and Dictatorship in Europe, Londyn: Palgrave Macmillan, 2014, s. 87-119.
• John Guse, nazistowska myśl techniczna Revisited, w historii i technologii, tom. 26, 2010, s. 3-38
• Jeffrey Herf, „Inżynier jako ideolog: reakcyjni moderniści w Weimarze i nazistowskich Niemczech”, w Journal of Contemporary History, tom. 19, nie. 4, 1984, s. 631-648
• Janis Mimura, Planowanie imperium: biurokraci reform i japońskie państwo wojny , Itaka, NY: Cornell University Press, 2016
• Kiran Patel, The New Deal: A Global History, Princeton, NJ: Princeton University Press, 2016
• Don K. Rowney, Przejście do technokracji. Strukturalne początki sowieckiego państwa administracyjnego, Itaka, NY: Cornell University Press, 1989

Przeczytaj całą historię tutaj…